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送东阳马生序

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送东阳马生序1.对比作用用富家子弟的豪华和作者自己的贫寒做对比,从对比中得出结论,说明知识的积累、精神的...

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送东阳马生序-学案

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24《送东阳马生序》学案小组姓名评价一、自主学习(15分钟)(一)根据学习要求,自主学习。完成学习任务的同学请...

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送东阳马生序阅读及答案

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《送东阳马生序》(明朝:宋濂)余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒...

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《送东阳马生序》作业

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《送东阳马生序》练习题1、解释文中加粗的字。假: 走:2、解释下列各句中的加粗字⑴①余因得遍观群书 得: ②...

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送东阳马生序(节选)

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一、教学目标:1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3.掌握对比的...

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《送东阳马生序》

《送东阳马生序》.doc

一、文学常识:本文选自《宋学士文集》,是一篇(赠)序。作者是(宋濂),字(景濂),号(潜溪),浙江浦江人。在我国古...

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《送东阳马生序》70练(附答案)

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《送东阳马生序》70练1、解释下列加点的词。(3分)(1)媵人持汤沃灌()(2)同舍生皆被绮绣()(3)以是人多以书假余...

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送东阳马生序

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送东阳马生序宋濂教学目标:领会宋濂所提出的学习必须专心的道理,体会作者对晚辈的期望和勉励之情。学习本文...

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《送东阳马生序(节选)》教案1

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《送东阳马生序》教案教材分析根据我校学生实际,应注意安排好预习环节,关键是字词的掌握。提前给学生布置好...

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《送东阳马生序》习题2

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1.给下列括号前注音解释。(1)余幼时即嗜()学:(2)弗之怠():(3)不敢稍逾()约:(4)尝趋()百里外从乡之先达执经叩...

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送东阳马生序优秀教案

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《送东阳马生序》教案2课时总第课时教学目标: 1、掌握并积累一些文言实词和虚词,培养古文自读能力。 2、体会...

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送东阳马生序对比

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《送东阳马生序》中考试题集锦淮北市朱庄中学启传整理一、(2007年福建省宁德市)(四)阅读文言文,完成18—22题...

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送东阳马生序读后感

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送东阳马生序读后感共有送东阳马生序读后感范文两篇: 范文一: 每个人都渴望在优越的生活条件下,过上无忧无虑...

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24.送东阳马生序定稿

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse肆24.送东阳马生序芃积累与运用芁1.为下列加点的字注音。...

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送东阳马生序练习

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse一、词语听写二、阅读第一自然段,回答问题1.解释下列句子...

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第24课送东阳马生序

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第24课送东阳马生序【教学目标】1.朗读背诵文言课文。2.积累一些文言实词和虚词。学习翻译文言文。3.理解作...

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《送东阳马生序》教学设计

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《送东阳马生序》教学设计升平中学刘凤辉教学目标1、知识能力目标:①借助注释和工具书理解文章大意,积累文言...

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《送东阳马生序》原文

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余幼时即嗜[1]学。家贫,无从[2]致书[3]以观,每假借[4]于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不...

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24、送东阳马生序教案设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..总第43.44.45课时课题:《送东阳马生序》教学目标:1、 ...

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11送东阳马生序 (2)

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送东阳马生序11 余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指...

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《送东阳马生序》翻译

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送东阳马生序

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《送东阳马生序》教案重庆四十八中王方敏【教学目的】1、朗读背诵文言课文。2、积累一些文言实词和虚词。学...

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24送东阳马生序

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24、《送东阳马生序》导学案长青中学张晓强教师寄语:学海无涯苦作舟,书山有路勤为径。学习目标:1、积累文言...

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《送东阳马生序》翻译

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24送东阳马生序

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送东阳马生序教学设计

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送东阳马生序教学设计【自读导言】 1.认知和识记:嗜、砚、逾、硕、俟、衾、烨、叱、咄、皲裂、媵人、容臭、...

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《送东阳马生序》

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团风县思源实验学校集体备课记录年月日星期备课内容:《送东阳马生序》主备人:吴友琴参加人员:审核人:课时:1...

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11送东阳马生序

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阅读材料思考中考文言阅读常见的题型及相应的解题方法。(二)阅读下面的文言文,完成6-9题。(16分)(2018福建中...

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送东阳马生序教学设计

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罗田县匡河中学范义锋教学目标:1.通过研读课文,使学生掌握几个实词和宾语前置句式。2.研讨课文,培养学生阅读...

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送东阳马生序 (2)

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送东阳马生序教学目标:1、了解作者及文体特征。积累文言词语,掌握常用的文言实词、虚词。2、多角度感知课文...

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送东阳马生序试题

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一、《送东阳马生序》的作者 (时代)文学家 (人名),文章选自 。赠序是临别赠言...

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送东阳马生序(自学四)

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送东阳马生序验收(一)

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送东阳马生序朗诵

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送东阳马生序朗诵是中学语文书本长久保留的关键篇目。此文关键讲述作者年轻时勤奋求学的经历,勤学上进。我...

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《送东阳马生序》

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年 月 日 星期备课内容:《送东阳马生序》主备人:吴友琴参加人员:审核人:课时:1课时缺勤人员...

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送东阳马生序(节选)

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送东阳马生序(节选)24送东阳马生序(节选)渠县岩峰职业中学语文教研组张安强教学目标知识目标1、积累文言...

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11 送东阳马生序

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11 送东阳马生序1.了解有关文学常识及文体特征。2.反复朗读文章,把握文章内容,理清行文思路。3.感知作...

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24.送东阳马生序[1]

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24.送东阳马生序教学目标1.积累、辨识文言词语,感知文意,领会文章要旨,学习古人专心求学,刻苦自励的精...

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《送东阳马生序》

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虢王中学八年级语文科新课程有效教学导学案审核人签字:授课年级八年级学科语文课题24、《送东阳马生序》任...

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第38篇  送东阳马生序

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第38篇 送东阳马生序*第38篇 送东阳马生序明·宋濂◎考情搜索:近7年42卷中,2021张家界单篇考查第一段,...

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送东阳马生序公开课教案

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高校课堂汇报课教学设计《送东阳马生序》教学设计初三语文:范艳1、知识目标:⑴积累文言词语,掌握常用的...

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《送东阳马生序》教学设计

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《送东阳马生序》教学设计廖兰一、教学目标1、了解序的有关知识2、学习古人的勤奋好学精神二、教学重点1、了...

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11 送东阳马生序

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11 送东阳马生序教学目标知识与能力:1.积累一些文言实词和虚词。背诵课文。2.了解作者及本文的文体特征...

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《送东阳马生序》复习课教案

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《送东阳马生序》复习课教案南坪中心学校 杨静教学目标:1、明确中考文言文考纲,有的放矢复习文言文。2、...

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《送东阳马生序》教学设计[35]

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《送东阳马生序》教学设计湟中县鲁沙尔镇大源学校 赵洪文一、教学目标1.学习积累常用文言词语。2.通过诵读...

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《送东阳马生序》说课稿

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《送东阳马生序》说课稿高艳萍一、说教材《送东阳马生序》是语文版九年级下册第五单元第十八课,本单元入选...

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送东阳马生序[1]

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送东阳马生序【教学目标】1.知识目标:学习积累常用文言词语。2.能力目标:通过诵读,感悟文章,把握文章...

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送东阳马生序[27]

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送东阳马生序一、教学目标知识目标:⑴朗读课文,并背诵课文。⑵理解积累一些文言文实词和虚词。能力目标:...

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《送东阳马生序》试题哦

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《送东阳马生序》中考试卷汇编2004太原市〔甲〕(选自《送东阳马生序》)〔乙〕宋濂尝与客饮,帝①密使人侦...

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总《送东阳马生序》教学案

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1 / 4第10 课 时授课教师:课题《送东阳马生序》(第二课时)课型新授个 性 化修 改教与学目标:1、体会...

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送东阳马生教案

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24.送东阳马生序(节选)知识与能力:学习古人专心求学,刻苦自励的精神。掌握文中的一些实词及虚词“以”的...

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送东阳马生序教学设计

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1 / 4固镇三中集体备课专用稿纸主备人:张 彦时间2013、5、7地点初二办公室召集人孟凡强课题23送东阳马生序...

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送东阳马生序(导学案)

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1 / 4送 东 阳 马 生 序班级: 姓名:给下列加点字注音嗜( )硕( ) 被( )绮(...

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《送东阳马生序》导学案

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2 / 424《送东阳马生序》第三课时 导学案导学目标:1、掌握文章主要内容,理解作者写作此文的用意。2、体...

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《送东阳马生序》教学设计

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.实用文档.?送东阳马生序?教学设计地位分析:?送?是语文版九年级下册的文言文。?送?是作者给同乡马君那么写...

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送东阳马生序优秀教案

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.实用文档.?送东阳马生序?教案2课时 总第 课时教学目标:1、掌握并积累一些文言实词和虚词,培养古文...

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送东阳马生序整理

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.实用文档.送东阳马生序作者对“同舍生〞的豪华生活毫不羡慕的原因是“以中有足乐者,不知口体之奉不假设人...

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《送东阳马生序》教案(原创)

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送东阳马生序 (2)

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24、《送东阳马生序》教学目标:1.认知和识记:嗜、砚、逾、硕、俟、衾、烨、叱、咄、皲裂、媵人、容臭、负...

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《送东阳马生序》表格教学案例

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《送东阳马生序》表格教学案例《送东阳马生序》是一篇赠序。作者在这篇赠言里,叙 述个人早年虚心求教和勤苦...

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送东阳马生序 复习

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积珪步以至千里,汇涓流而成江海——《送东阳马生序》复习课教学目标:1> 准确背诵和默写课文2、 积累并熟记...

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送东阳马生序 第三课时教学案

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年级八年级内容送东阳马生序课型新授课时3执笔人姜美玲审核人胡光耀时间2014年 4月1 日姓名班级组名角色第一...

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送东阳马生序

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送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,...

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24送东阳马生序导学案配

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24送东阳马生序导教案配24送东阳马生序导教案配24送东阳马生序导教案配八语下《送东阳马生序》第一课时班级...

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送东阳马生序

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广汉市兴隆中学校 电子教案二次备课请大家用红笔批注课题: 《送东阳马生序》 ...

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导学案《送东阳马生序》

导学案《送东阳马生序》.doc

24、《送东阳马生序》学案教学目标1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以...

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送东阳马生序

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送东阳马生序原文:余幼时即(就)嗜(喜欢,特殊的爱好)学。家贫,无从致书(取得书,这里是“买到书”的...

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东阳马生序原文及翻译送东阳马生序教学反思
《送东阳马生序》(生用)
23送东阳马生序

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送东阳马生序 (4)

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送东阳马生序教学设计
送东阳马生序 (4)

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《送东阳马生序》原文
[《送东阳马生序》翻译]《送东阳马生序》中考试题集锦(附答案)(5)
《送东阳马生序》教案(原创)
《送东阳马生序》教学设计
送东阳马生序翻译

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送东阳马生序(1)

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23.送东阳马生序2

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送东阳马生序优秀教案(共4页)
送东阳马生序练习题

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送东阳马生序练习题

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24、送东阳马生序-副本
《送东阳马生序》复习案
送东阳马生序检测题

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2022年送东阳马生序“勤且艰”释义献疑送东阳马生序勤和艰
送东阳马生序表格教学案例
《送东阳马生序》教学设计
送东阳马生序

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送东阳马生序-说课稿
《送东阳马生序》导学案
《送东阳马生序》教学设计
送东阳马生序(节选)

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送东阳马生序训练题

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《送东阳马生序》教案[2]
11. 送东阳马生序[1]

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《送东阳马生序》教学设计[1]
《送东阳马生序》教案[1]
《送东阳马生序》教案[2]
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