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《送东阳马生序》的教学设计

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送东阳马生序[3]

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送东阳马生序[4]

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送东阳马生序[6]

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《送东阳马生序》复习课教案[1]

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《送东阳马生序》教学设计[31]

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《送东阳马生序》教学设计[37]

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《送东阳马生序》复习课

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《送东阳马生序》教学设计[25]

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《送东阳马生序》教学设计[36]

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送东阳马升序复习教案

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送东阳马生序[12]

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送东阳马生序[50]

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送东阳马生序[9]

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第18课 送东阳马生序

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送东阳马生序[34]

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送东阳马生序[50]

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送东阳马生序[7]

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送东阳马生序[9]

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送东阳马生序教案

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送东阳马生序阅读答案

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读送东阳马生序有感

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读送东阳马生序后感

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送东阳马生序教案定稿

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《送东阳马生序》教学散记

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《送东阳马生序》导学案[1]2

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《送东阳马生序》复习

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送东阳马生序2

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《送东阳马生序》浏览题

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送东阳马生序翻译

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《送东阳马生序》教学散记

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24送东阳马生序导学案配

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《送东阳马生序》教学案(师）

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读《送东阳马生序》有感

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送东阳马生序

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送东阳马生序

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读《送东阳马生序》有感

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《送东阳马生序》翻译

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1 送东阳马生序原文: 余幼时即嗜( sh ì )学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。字词...

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《《送东阳马生序》导学案1.》.doc

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潍坊市奎文实验初中初二语文导学案编制:滕金琳审核: 批准: 2012-3- 3 1 NO:009 《送东阳马生序》导学案(一)...

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送东阳马生序2

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1 24、送东阳马生序教学目标: 1 、能正确、流畅地翻译课文。 2 、熟练地背诵课文,积累文言知识。 3 、了解作...

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23.送东阳马生序

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送东阳马生序( 三课时) 一、教学目标< 知识目标>1 、积累文言文词语,掌握常用的文言实词、虚词。 2 、了解作...

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送东阳马生序读后感

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送东?阳马?生序?读后?感?共?有送?东阳?马生?序读?后感?范文?两篇?:范?文一?:每?个人?都渴?望在?优越?的生?活...

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24送东阳马生序

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24送东阳马生序一、根据拼音写汉字遇其chì( )duō( ) 负qiè( )曳xǐ( )足肤jūn( )liè( ) yìng( )人持汤...

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《送东阳马生序》复习题

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单元小练习一题:给加点的字注音。模( )胡不逊() 诘()责杳()远筑巢()迁徙() 栖()息惭愧() 俊()才和蔼()霉菌(...

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送东阳马生序2

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柏祥中学“两段四问”教学案八年级语文课题:送东阳马生序备课人:蒋才文二课时学习目标A 类能借助注释、工具...

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送东阳马生序

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《送东阳马生序》教学目的1、知识与能力目标:学习对照的写法。2、情感与价值目标:否定句代词宾语提前和主语...

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《送东阳马生序》案例

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“国培计划(2013)——示范性网络研修与校本研修整合培训研修学习案例模板在网络研修与校本研修初期,扑面而来...

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23.送东阳马生序

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23. 送东阳马生序课型(讲读) 两课时 时间:教学目标:1、积累一些文言实词和虚词。2、理清本文的思想内容,明确...

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24.送东阳马生序

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送东阳马生序原文余幼时即嗜(shì)学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰...

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送东阳马生序阅读题

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阅读下列文言文,完成1—4题。???余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天...

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《送东阳马生序》教案

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八年级语文集体备课教案八年级集体备课时间序号:课题:送东阳马生序(节选)课型:朗读、背诵课文备课人:姜留云...

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总《送东阳马生序》教学案

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第10课时授课教师:课题《送东阳马生序》(第二课时)课型新授个性化修改教与学目标:1、体会本文中对比手法的运...

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送东阳马生序教师版

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一、解释下列句中加点的词语。1.余幼时即嗜学(我)(就)(特别爱好)2.无从致书以观(没有办法)(取得、得到。致书...

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24.送东阳马生序定稿

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24.送东阳马生序积累与运用1.为下列加点的字注音。①嗜学( ) ②逾约( ) ③俟( ) ④叱咄( )⑤皲裂( ) ⑥媵人...

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2019 送东阳马生序- 导学案

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第二课时锁定目标:感知文章内容,体会寓理于事的写作手法和对比的表现手法。学习作者勤勉治学、不怕吃苦的精...

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王理想《送东阳马生序》学生案

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24、《送东阳马生序》姓名班级小组评价学习目标:1.能正确、流畅地翻译课文。2.熟练地背诵课文,积累文言知识...

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送东阳马生序学生版

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送东阳马生序余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不...

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《送东阳马生序》

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《送东阳马生序》教学设计一、教学目标:1.能借助注释和工具书,理解本文的基本内容并掌握常用的文言词汇。学...

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《送东阳马生序》

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..抱渴昔滚兼屠崭坡慈霖磋架淑边决洽愤裂当能衙磅六川庸...

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《送东阳马生序》习题

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1.选出下面注音不正确的一项是()A.嗜学(shì)砚冰(yàn)逾约(yú)B.既加冠(guān)硕师(shuò)叱咄(chìduō...

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送东阳马生序读后感

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送东阳马生序读后感一个面包师的孩子跟一位江湖艺人跑了。面包师找到孩子,一把弃涕一把泪地哭道:孩子啊,别这...

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《送东阳马生序》教学设计

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《送东阳马生序》教学设计广州市第九十三中学蔡思燕【教学目标】1、渗透公民道德素质:学习古人求知若渴,克服...

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送东阳马生序(导学案)

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《送东阳马生序》导学案

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《送东阳马生序》导学案学习目标: 1、理解重点词的含义,熟读课文,疏通文意。 2、理解文中对比写法,并体会其...

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送东阳马生序

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《送东阳马生序》第二课时 磊口一中侯艳霞知识目标:巩固文言字词进一步理解文言文中的实词和虚词的用法。。...

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２４、送东阳马生序

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24、送东阳马生序教学目标1.学习古人专心求学,刻苦自励的精神。2.掌握文中的一些实词及虚词“以”的用法。3...

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送东阳马生序导学案

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《送东阳马生序》复习题-答案

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《送东阳马生序》复习题一选择题。1.选出下列句子中加点词语解释有误的一项。()A.录毕,走送之走:跑B.从乡之...

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读《送东阳马生序》有感

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读《送东阳马生序》有感我读完这篇文章后,惊异的是古人与现代的我们在学习态度和从师尊师方面的差异。仔细思...

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二十三送东阳马生序

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《送东阳马生序》学习指南班级________ 姓名_________ 学号_________ 等第__________【学...

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[《送东阳马生序》翻译]《送东阳马生序》“邴原泣学”对比阅读答案

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[《送东阳马生序》翻译]《送东阳马生序》“邴原泣学”对比阅读答案《送东阳马生序》“邴原泣学”对比阅读答...

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送东阳马生序

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.哀逸语枣酉悬原唆蜂箭敦耸拿裙揣只...

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二十三送东阳马生序

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班级________ 姓名_________ 学号_________ 等第__________【学习目标】学习古人刻苦学习...

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公开课教案：《送东阳马生序》教案

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《送东阳马生序》教案教学目标学习积累常用文言词语。熟读并背诵全文。感悟文章，把握文章主旨。学习“勤且...

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18.送东阳马生序

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18.送东阳马生序教学目标1．掌握文中的实词，总结”之”“以”字的用法，了解文中的通假字、词类活用、一词...

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送东阳马生序[10]

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送东阳马生序【教学目的】１．学习对照的写法。２．否定句代词宾语提前和主语省略的用法。３．领会苦学方能...

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送东阳马生序[41]

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送东阳马生序教材分析：课标要求：浅显文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。单元要求：读懂文意，结合...

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送东阳马生序课文

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文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-MG129]送东阳马生序课文送东阳马生序余幼时即...

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送东阳马生序1

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舒兰市中小学教师“三修三课”教案用纸（正页）课题送东阳马生序年级八年级课型讲读课授课时间课时总共第（...

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送东阳马生序教学设计教案

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RUSER redacted on the night of December 17,2020送东阳马生序教学设计教案24、送东阳马生序鄞州区横街中学...

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送东阳马生序

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《送东阳马生序》第二课时 设计者：张慧教学目标：知识与能力学习用对比来表现中心的手法。了解“书序”和...

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11　送东阳马生序[6]

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11　送东阳马生序教学目标1．了解有关文学常识及文体特征。2．反复朗读文章，把握文章内容，理清行文思路。...

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《送东阳马生序》[1]

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《送东阳马生序》教学目标：1．了解有关文学常识及文体特征。2．反复朗读文章，把握文章内容，理清行文思路...

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《送东阳马生序》教学设计[13]

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《送东阳马生序》教学设计送东阳马生序教学目标：1、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序”这种文体；体...

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《送东阳马生序》教学设计[29]

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《送东阳马生序》教学设计王 丽一．教学目标1.熟练地朗读课文，理解文章大意。2.了解作者以及本文文体特征，...

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《送东阳马生序》教学设计[33]

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《送东阳马生序》教学设计[基本信息]课时名称：《送东阳马生序》第二课时授课学科：初中语文 课例类型：新授...

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《送东阳马生序》教学设计[37]

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《送东阳马生序》教学设计第一课时设计思想《送东阳马生序》是宋濂的名篇，据新课标的要求：学生能结合课下...

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《送东阳马生序》教学设计[79]

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《送东阳马生序》教学设计一、教学目标：1．学习古人专心求学，刻苦自励的精神。2．掌握文中的一些实词及虚...

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送东阳马生序 教案

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送东阳马生序 教案本课学习目标：1、熟读课文，读准字音，整理生字，读准停顿。2、积累常见文言实词、虚词...

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送东阳马生序[34]

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送东阳马生序教学目标：1、知识与能力：通过分析课文内容体会对比手法的作用；熟读背诵课文。2、过程与方法...

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送东阳马生序[36]

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送东阳马生序教学目标：1、知识与能力：积累一些文言字词；了解“序”这种文体；体会对比手法的作用；熟读背...

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送东阳马生序[3] (2)

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送东阳马生序◆ 教材分析 本单元入选的古诗文内 容丰富，形式多样都是我国古代文学的优秀篇章。无论是写景、...

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送东阳马生序[48]

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送东阳马生序教学目标知识与能力:1.能读准字音，读出节奏，熟读成诵。2.掌握常用的一些实词和虚词的含义及用...

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送东阳马生序[4] (2)

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送东阳马生序一、教学目标：回顾字词、翻译，再次熟悉文章。从整体上感知文章的主要内容。认识并掌握衬托这...

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送东阳马生序2

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舒兰市中小学教师“三修三课”教案用纸（正页）课题送东阳马生序年级八年级课型讲读课授课时间课时总共第（...

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《送东阳马生序》习题

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《送东阳马生序》练习题一、解释下列实词含义1.致书2.假借3.弗之怠4.申送之5.稍降舌手色6.拨疑原理7.叱咄8,...

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《送东阳马生序》教学稿

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《送东阳马生序》教学稿《送东阳马生序》教学稿主备人：李林霞优秀次备： 罗俊杰审核人：时间：3月4日学习目...

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《送东阳马生序》教学案

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?送东阳马生序?教学案第 2 页?送东阳马生序?教学案【教学目标】1．道德目标：学习作者刻苦求学，努力克服困...

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送东阳马生序答案

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《送京阳马堂停》答案⑴介绍作者：宋＜ (131-1381 )字景濂,号潜溪,浙江浦江人，明初著名散文家。 他生活在元...

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送东阳马生序

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《送东阳马生序》教学设计甘南县巨宝镇中心学校 邱海萍教学目标：1、了解作者及相关文学常识。2、疏通文...

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