《陶罐和铁罐》教学设计.doc

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陶罐和铁罐教学设计.doc

《陶罐和铁罐(第一课时)》教学设计教材解读:《陶罐与铁罐》一课选自人教版小学语文课本三年级上册。这篇童话...

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教学设计陶罐和铁罐.docx

27.陶罐和铁罐执教者:碑林区大学南路小学李佳怡一、 教材分析这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御厨...

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陶罐和铁罐教学设计.doc

《陶罐和铁罐》是一篇寓言故事,讲国王的御厨里,铁罐自恃坚硬,奚落、侮辱、威胁陶罐,陶罐谦和争辩,埋在土里许...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《陶罐和铁罐》教学设计教学目标: 1、理解课文内容,了解寓...

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《陶罐和铁罐》教学设计教学目标:1、分角色、有感情地朗读课文。2、抓住重点词句来读懂课文内容,了解寓言蕴...

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《陶罐和铁罐》教学设计【教学任务分析】这篇童话故事通过对话展开情节,推动故事的发展,这是本课表达上的特...

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《陶罐和铁罐》教学设计教学目标: 1学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。 2正确、流利、有感情地朗读课...

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陶罐和铁罐教学设计一、教学目标: 1、认识6个生字,联系上下文理解“御厨、奚落、懦弱,轻蔑、和睦相处、覆灭...

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陶罐和铁罐教案教材分析: 这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御厨里,一只陶罐和一只铁罐的故事。骄傲...

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《陶罐和铁罐》第二课时教学设计——人教版三年级上册东新小学执教:魏莹【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年...

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义务教育课程标准实验教科书三年级上册27、《陶罐和铁罐》教学设计工作单位:阳泉市矿区小南坑小学执教者:田...

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附表1《陶罐和铁罐》教学设计表一、基本信息学校安徽省合肥市兴园学校(高新区)课名陶罐和铁罐教师姓名朱锡娟...

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《陶罐和铁罐》教学设计立山小学龙冬梅【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本...

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《陶罐和铁罐》学案设计学习内容义务教育人教版三年级语文上册第27课第107——109页学习目标1、引导学生正确...

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人教版课程标准实验教科书三年级上册27、?陶罐和铁罐学习目标:1、通过自主识字,随文识字认识“陶、懦”等10...

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《陶罐和铁罐》教学设计黄小玲一、教材分析这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御厨里,一只陶罐和一只...

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陶罐和铁罐教学设计.doc

《陶罐和铁罐》教学设计课时目标: 1.结果性目标(1)分角色、有感情地朗读课文。(2)品味表现陶罐和铁罐神态和...

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《陶罐和铁罐》教学设计———陆莹教学课题:27.陶罐和铁罐教学目的:1、了解个别词语的意思。初识10个要求会...

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教学目标1.理解课文内容,学会全面地看问题,懂得:要多发现别人的长处,要正视自己的短处。2.学习生字,理解词语...

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《陶罐和铁罐》教学设计《陶罐和铁罐》教学设计抚宁区骊城学区第二小学张丽辉教材分析:《陶罐和铁罐》是人教...

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教学设计陶罐和铁罐.docx

教学设计陶罐和铁罐陶罐和铁罐执教者:碑林区大学南路小学李佳怡一、教材分析这篇课文是一则寓言故事,讲的是...

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陶罐和铁罐教学设计.doc

陶罐和铁罐教学设计27陶罐和铁罐【教学目标】1.会认6个生字,会写14个生字。能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”...

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《陶罐和铁罐》教学设计《陶罐和铁罐》教学设计这是一篇童话故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶...

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《陶罐和铁罐》教学设计教学目标:知识与技能:1、会认14个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。2、分角色,...

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陶罐和铁罐 教学设计.doc

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陶罐和铁罐教学设计.doc

课时目标: 1.结果性目标(1)分角色、有感情地朗读课文。(2)品味表现陶罐和铁罐神态和动作的词句,积累语言。(...

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陶罐和铁罐教学设计.ppt

27、陶罐和铁罐湘郡未来试验学校陈炼畏岔鞍氰叉隆卒溶液彩拾垣率恋赖绦蓟魂鹤暖稠挥室伪突劫阎曝晋菊棠金陶...

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锦山第三小学彭瑞峰教学目标1、认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢...

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《陶罐和铁罐》教学设计.doc

教学目标:知识与技能:1、会认14个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。2、分角色,有感情的朗读课文。3、在...

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《陶罐和铁罐》教学设计.doc

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________陶罐和铁罐教学设...

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、《陶罐和铁罐》教学设计————————————————————————————————作者:————...

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教学目标:知识与能力:掌握课文中重点字词,会读会写会用。过程与方法:理解课文内容,了解寓言蕴含的道理;分角...

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《陶罐和铁罐》教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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《陶罐和铁罐》教学设计武凌霞一、教材分析这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御厨里,一只陶罐和一只...

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《陶罐和铁罐》第二课时教学设计马武中心校冯春霞教材分析:《陶罐和铁罐》是人教版三年级第五册第七单元课文...

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《陶罐和铁罐》教学设计师:准备好了吗?上课师:同学们,你们愿意听故事吗?(愿意)今天,老师就给大家带来一个故...

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《科利亚的木匣》教学设计?《掌声》教学设计《陶罐和铁罐》教学设计??2012-11-2018:50:25|??分类:三年级语文...

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《陶罐和铁罐》教学设计.doc

《陶罐和铁罐》教学设计武凌霞一、教材分析这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御厨里,一只陶罐和一只...

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《陶罐和铁罐》教学设计教学目标: 1、理解课文内容,了解寓言蕴含的道理。 2、联系已学课文和生活经验加深对...

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《陶罐和铁罐》教学设计课题名称27《陶罐和铁罐》科目语文年级三年级教学时间1课时(40分钟)教材简析《陶罐和...

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《陶罐和铁罐》教学设计【教学课时】两课时第一课时【教学目标】1.能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6个...

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《陶罐和铁罐》教学设计苏红丽教材分析:本篇课文是一篇寓言故事,看似简单,却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道...

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《陶罐和铁罐》教学设计董福敏一、???谈话导入师:同学们,这节课老师和你们共同认识两个新朋友,想知道是谁吗...

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马武中心校冯春霞教材分析:《陶罐和铁罐》是人教版三年级第五册第七单元课文,这篇课文是一则寓言故事,讲的是...

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《陶罐和铁罐》教学设计第一课时《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬...

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【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故事,这个故事主要是通过...

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教学目标:1、分角色、有感情地朗读课文。2、抓住重点词句来读懂课文内容,了解寓言蕴含的道理。3、有感情地朗...

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《陶罐和铁罐》第二课时教学设计一、教学目标:1、分角色有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,学习正确看待人...

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陶罐和铁罐(第二课时)执教:邝惠妍学习目标:1.能理解“傲慢、恼怒、奚落、相提并论”等词语。2.多形式有感情...

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陶罐和铁罐教学设计一、教材分析这篇课文是一则寓言故事,讲的是发生在国王御厨里,一只陶罐和一只铁罐的故事...

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《陶罐和铁罐》教学设计教学目标1.能正确认读“懦、辩、耻、逝、殿、掘”6个二类字及“骄傲、傲慢”等19个词...

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陶罐和铁罐教学设计??一、文本细读:本篇课文是一篇寓言故事,看似简单,却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。...

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陶罐和铁罐》教学设计孟祥菊【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童...

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《陶罐和铁罐》教学设计[教材分析]这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年...

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品读课文深化感悟——《陶罐和铁罐》教学设计教材分析:《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文,故事讲的...

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《陶罐和铁罐》教学设计这是一篇童话故事。讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后...

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《陶罐和铁罐》教学设计荔波县水利小学蒙建骨课题名称27《陶罐和铁罐》科目语文年级三年级教学时间1课时(40...

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教学目标:知识与能力:掌握课文中重点字词,会读会写会用。过程与方法:理解课文内容,了解寓言蕴含的道理;分角...

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《陶罐和铁罐》教学设计一、创设情境,引题。很久很久以前,国王的御厨里有两个罐子,这两个罐子的名字就在黑板...

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《陶罐和铁罐》教学设计【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故...

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《陶罐和铁罐》教学设计[教材分析]这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐。埋在土里许多年...

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陶罐和铁罐教学设计一、教学目标知识与技能 1、会认6个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。 2、分角色,有...

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《陶罐和铁罐》教学设计【教材分析】:《陶罐和铁罐》是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情节、推进...

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《陶罐和铁罐》教学设计祁慧琴【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇...

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《陶罐和铁罐》第一课时教学设计教材简析《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文,故事讲的是国王御厨里的铁罐...

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《陶罐和铁罐》第二课时教学设计耿家庄小学李朝晖教学目标:1、分角色,有感情地朗读课文。2、读懂课文内容,学...

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《陶罐和铁罐》教学设计孟祥菊【教材分析】:《陶罐和铁罐》是是一篇童话故事,这个故事主要是通过对话展示情...

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祁慧琴【教材分析】:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故事,这个故事主要...

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《陶罐和铁罐》教学设计【教材理解】这篇童话故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬,瞧不起陶罐,埋在土里许多...

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陶罐和铁罐教学设计一、导入新课1、大家看,老师今天带来了两个新朋友,你们认识它吗?套管和铁罐这个罐子的笔...

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《陶罐和铁罐》教学设计伍军教材分析:《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课文。本文是一篇童话故...

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陶罐和铁罐教学设计教学要求:1、理解课文内容,理解寓言寓意。2、联系生活实际谈对寓言的理解。教学重难点:理...

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《陶罐和铁罐》教学设计1【教学目标】 1.能够熟练认读“陶、懦、辩、恼、耻、逝、殿、掘、朴、素”等生字。...

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《陶罐和铁罐。教学设计.doc

课前准备①多媒体课件。②生字卡片。③一曲节奏舒缓的乐曲。④学生预习课文,在课文中画出生字,标好每一自然...

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《陶罐和铁罐》教学设计教材分析这篇童话故事是人教版三年级上册第二十七课,文章通过陶罐和铁罐的对话展开情...

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陶罐和铁罐教学设计.doc

一、教学目标知识与技能 1、会认6个生字,理解奚落、傲慢、轻蔑、恼怒等词。 2、分角色,有感情的朗读课文。 ...

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《陶罐和铁罐》教学设计.doc

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陶罐和铁罐教学设计教材分析:本篇课文是一篇寓言故事,看似简单,却寓意深刻。向我们讲述着深刻的道理。文章前...

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陶罐和铁罐教学设计???学习目标:???①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲...

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《陶罐和铁罐》教学设计【教学任务分析】这篇童话故事通过对话展开情节,推动故事的发展,这是本课表达上的特...

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