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《最后的常春藤叶》优秀教案

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〈最后的常春藤叶〉教案教案目标:1、通过对主人公的分析,感受人与人之间相濡以沫的真情,理解人性美。2、...

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《最后的常春藤叶》精品教案

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《最后的常春藤叶》精品教案作者通过对穷苦朋友间友谊的描写,刻画出一个舍己为人的以自己生命为代价创造真...

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最后的常春藤叶 答案

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最后的常春藤叶答案一、课内语段阅读:1、 欧?亨利美国《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》;莫泊桑《羊脂球》...

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《最后的常春藤叶》练习

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《最后的常春藤叶》练习篇一:最后的常春藤叶课堂练习《最后的常春藤叶》课后训练1.下列词语中加点字的注音...

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最后的常春藤叶复习

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最后的常春藤叶复习《最后的常春藤叶》复习讲义走进作者欧?亨利(1862-1910),美国短篇小说家。欧?亨利的作...

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、最后的常春藤叶学案(精品)

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学习目标:知识与技能分析“欧?亨利式结局”的特点和妙处,分析人物形象,理解文章主旨过程与方法通过质疑与...

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《最后的常春藤叶》学案答案

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最后的常春藤叶一、基础巩固下列加点字的注音,不正确的一项是()数落(shD)牛侦⑵) 蔓置(jing) 气吁吁(yU)砖...

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5 最后的常春藤叶1

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《最后的常春藤叶》教学设计设计者:高娜 山东省济钢高级中学教学目标:1、引导学生从不同角度解读人物形象...

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七 最后的常春藤叶1

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《最后的常春藤叶》教学设计执教者:周丽辉【教学目标】1.品读作品中的人物形象,体会艰难处境中小人物的人...

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最后的常春藤叶详细教案

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.精选文档.最后的常春藤叶教学目标:1.理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。体味欧·亨利式...

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七 最后的常春藤叶1

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《最后的常春藤叶》教学设计执教者:周丽辉【教学目标】1.品读作品中的人物形象,体会艰难处境中小人物的人...

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5 最后的常春藤叶1

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最后的常春藤叶教学目标1、学习小说文体知识之人物与主旨;2、研读小说中的人物,品味鉴赏贝尔曼的人物形象...

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《最后的长春藤叶》教学设计[合集]

《最后的长春藤叶》教学设计[合集].doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 ...

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最后的长春藤叶教案教学设计

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.最后的长春藤叶 教案教学设计《最...

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最后的常春藤叶教学案(原创)

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《最后的常春藤叶》教学案主研:王辉 副研:孙霞【课前延伸】给加点字注音:巷子() 兜圈子() 苔藓(...

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最后的常春藤叶 答案

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《最后的常春藤叶》续写
《最后的常春藤叶》教案教案
最后的常春藤叶 答案

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最后的常春藤叶导学案
最后的常春藤叶导学案
七 最后的常春藤叶1

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七 最后的常春藤叶1

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最后一片常春藤叶

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最后一片常春藤叶

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【精选】《最后的常春藤叶》教案
最后的常春藤叶导学案
1.最后的常春藤叶(教案)[1]
《1 最后的常春藤叶 第二课时》教学设计
七最后的常春藤叶1

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《最后常春藤叶》教案资料
最后常春藤叶读后感

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最后的常春藤叶 答案

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最后的常春藤叶说课

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最后的常春藤叶说课

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1课   最后的常春藤叶

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1课最后的常春藤叶教学目标:1.认识本课生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3. 理解文章的内容,理清...

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最后的常青藤叶-教案设计

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教学设计共?1?课时七 最后的常春藤叶 高中语文 华东师大版1?教学目标态度、情感和价值观:感受小说中体现出来...

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最后的常春藤叶 定稿

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最后的常春藤叶学习目标:分析小说中的人物形象感受底层人物身上闪耀的人性光辉学习重点:分析小说中的人物形...

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最后的常春藤叶 定稿

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最后的常春藤叶学习目标:分析小说中的人物形象感受底层人物身上闪耀的人性光辉学习重点:分析小说中的人物形...

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最后的常春藤叶课稿

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《最后的常春藤叶》说课稿语文德育教研室阮成德一、说教材《最后的常春藤叶》是中等职业教育课程改革国家规...

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最后的常春藤叶学案答案

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---------------------------------作者:_____________-----------------------------日期::_____________最...

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最后的常春藤叶学案答案

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《最后的常春藤叶》学案答案一、给下列加点的字注音逛(guàng)来逛去矮墩墩(dūn)砖砌(qì)昵(nì)称蹑(niè...

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后的常春藤叶

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后的常春藤叶作者:日期:最后的常春藤叶教学目标:1、 分析人物形象,指导人物刻画的相关方法;2、 了解环境描写...

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最后的常春藤叶复习

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〈〈最后的常春藤叶》复习讲义走进作者欧亨利(1862-1910),美国短篇小说家。欧亨利的作品构思新颖,语言诙谐,...

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《常春藤叶》教学设计

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学科: 语文 编写人:薛惠新 审稿人:徐涛《最后的常春藤叶》教学设计一、 [ 教材分析 ]《最后的常春藤叶》...

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《最后的常春藤叶》导学案8

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《最后的常春藤叶》导学案 8《最后的常春藤叶》导学案【学习目标】1、把握人物形象,理解常春藤叶内涵,感受...

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《最后的常春藤叶》教案教学设计苏教版必修

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《最后的常春藤叶》教案教学设计 苏教版必修 2【教学目 】1、理解小 曲折生 的情 人物塑造和主 表达的作...

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《最后的常春藤叶》续写

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《最后的常春藤叶》续写《最后的常春藤叶》续写那一叶(夜)门外,雨不住的瓢泼着,雨声时常连成一片轰鸣,...

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《最后的常春藤叶》赏析

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《最后的常春藤叶》赏析欧亨利小说的主人公常常是社会的下层人物,诸如受人支使的店员、穷困潦倒的画匠、经...

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《最后的常春藤叶》(必修)

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《最后的常春藤叶》(高一必修)一、导入同学们,在这样的季节,我们漫步校园,看到的总是落叶满地,即使有枯...

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《最后的常春藤叶》教学实录(三)

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《最后的常春藤叶》教学实录 (高一必修三)教师:上虞丰惠中学刘建松班级:高一(5)班设计要点:以小说的叶...

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《最后的常春藤叶》教学实录(二)

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《最后的常春藤叶》教学实录 (高一必修二)教师:丰惠中学刘建松班级:高一(8)班设计要点:讲讲故事,叶救...

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《最后的常春藤叶》教案(选修)

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《最后的常春藤叶》教案(八年级选修)《最后的常春藤叶》一、学习目标:1、理解小说曲折生动的情节对人物塑造...

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最后的常春藤叶(必修)

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最后的常春藤叶(高一必修)教学目的:1.理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用。2.体味欧亨利...

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最后的常春藤叶(高二)

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最后的常春藤叶(高二必修)【导入】可以通过“情景创设法”,播放幻灯:韦唯《爱的奉献》,“只要人人都献出...

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最后的常春藤叶鉴赏

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Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】最后的常春藤叶鉴赏(1)主题归纳《最后的叶》...

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2019《最后的常春藤叶》学案4

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《最后的常春藤叶》学案 4《最后的常春藤叶》导学案课前预习学案一、预习目标1、阅读课文,掌握文本中出现的...

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《最后的常春藤叶》导学案

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《最后的常春藤叶》导学案【导学引领】[教学目的]:反复阅读重点段落,分析小说的人物形象,掌握小说刻画人...

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最后的常春藤叶剧本

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最后的常春藤叶剧本最后的常春藤叶剧本最后的常春藤叶剧本场景 1地址:所租画室时间:肺炎来袭时期角色名称...

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最后的常春藤叶剧本

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《最后的常春藤叶》优秀教案
最后常春藤叶导学案苏教
1最后的常春藤叶 (2)

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1最后的常春藤叶 (2)

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1课最后的常春藤叶

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1课最后的常春藤叶

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最后的常春藤叶答案

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最后的常春藤叶阅读答案 《最后的常春藤叶》阅读及答案
18-1901最后的常春藤叶

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2022年《最后的常春藤叶》教案
《最后的常春藤叶》导学案
最后的常春藤叶学案答案
最后的常春藤叶 答案

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《最后的常春藤叶》练习
最后的常春藤叶读后感
《最后的常春藤叶》练习
最后的常春藤叶剧本

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2022年《最终的常春藤叶》教学设计
最后常春藤叶读后感

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《最后的常春藤叶》课堂教学实录

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《最后的常春藤叶》课堂教学实录[教学目标]1. 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用,学习主人...

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《最后的常春藤叶》课堂教学实录

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《最后的常春藤叶》课堂教学实录![教学目标]1. 理解小说曲折生动的情节对人物塑造和主题表达的作用,学习主人...

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最后的常春藤叶练习2

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【必做题】1.下列各组词语中,加点的字读音全正确的一组是(??)A.饯别(jiàn) 晦涩(huì) 铁栅栏(zhà) 浑身解...

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最后的常春藤叶课后撷珍

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一、素材点说1.当琼珊失去了生的希望时,她觉得自己就是可怜的树叶,会随着狂风暴雨的洗礼而逝去。当最后一片...

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《最后的常春藤叶》导学案(教师版)

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《最后的常春藤叶》导学案第1课时,共1课时活动目标1、了解关于欧·亨利的文学常识;在阅读小说的过程中赏析欧...

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最后的常春藤叶练习卷

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《最后的常春藤叶》练习卷基础题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.蝉蜕(duì)饕餮(tāo)甲胄(zhòu)田凫(...

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《最后的常春藤叶》导学案3

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《最后的常春藤叶》导学案学习目标1、把握人物形象,理解常春藤叶内涵,感受作品主旨。2、学会珍爱生命,拥有...

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中学语文:《最后的常春藤叶》教案

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一.?教学目的1.?复习巩固小说的基本要素(人物、故事情节、环境)2.?通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意义...

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刘强的教学设计:《最后的常春藤叶》.资料讲解

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《最后的常春藤叶》教学设计上海华东师大二附中刘强教学目标通过比较叙事角度,以及分析小说情节发展的合理性...

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刘强的教学设计:《最后的常春藤叶》资料讲解

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《最后的常春藤叶》教学设计上海华东师大二附中刘强教学目标通过比较叙事角度,以及分析小说情节发展的合理性...

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最后的常春藤叶 练习2

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《最后的常春藤叶》课堂教学实录

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《最后的常春藤叶》课堂教学实录[教学目标]1.理解小说...

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最后的常春藤叶评课稿

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茌平实验高中王继刚各位领导,老师们大家下午好:《最后的常春藤叶》是美国著名短篇小说家欧?亨利的一篇经典作...

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最后的常春藤叶导学案教师版

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《最后的常春藤叶》导学案(教师版)备课时间:2019年11月4日总备课第课时专题珍爱生命教学内容最后的常春藤叶...

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最后的常春藤叶学案答案

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《最后的常春藤叶》学案 答案一、 给下列加点的字注音逛(guang)来逛去 矮墩墩(dun) 砖砌(qi )昵(ni)称 蹑(n...

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最后的常春藤叶课后撷珍

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最后的常春藤叶课后撷珍一、素材点说1.当琼珊失去了生的希望时,她觉得自己就是可怜的树叶,会随着狂风暴雨...

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《最后的常春藤叶》教学设计(网友来稿)教案教学设计

《最后的常春藤叶》教学设计(网友来稿)教案教学设计.doc

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精选最后的常春藤叶教案
最后的常春藤叶教案正文
最后的常春藤叶学案答案

最后的常春藤叶学案答案.docx

《最后的常春藤叶》学案答案一、给下列加点的字注音逛(guàng)来逛去矮墩墩(dūn) 砖砌(qì)昵(nì)称蹑(ni...

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最后的常春藤叶教案范文

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1最后的常春藤叶教案范文【学习目标】1.复习巩固小说的基本要素。2.通过情节的分析理解最后的长春藤叶的意...

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