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1 522 《因数与倍数》单元教学设计(第一稿) 天河区猎德小学宗慧执笔一、本元单知识框架因数与倍数因数和倍数...
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“因数与倍数”教学设计教学目标:1.从操作活动中理解因数和倍数的意义,会判断一个数是不是另一个数的因数或...
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倍数与因数. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .. . . . . . . . .运动会上两个班同学分别...
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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..“倍数和因数”教学实录方桥中心小学魏冬春课题:倍数和...
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《因数与倍数》教学设计教学内容:人教版小学数学五年级下册第5---8页内容。教学目标:1、使学生结合具体情境...
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教学目标:????1,通过动手操作和写不同的乘法算式,认识倍数和因数;????2、依据倍数和因数的含义和已有的乘除...
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因数与倍数第一课时教学设计授课教师:铁梅芳教学内容:教材P5~6例1、例2及练习二第1、2(1)、6题。教学目标知...
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《因数和倍数》教学设计一、教学内容1.因数和倍数2.2、5、3的倍数的特征3.质数和合数二、教学目标1.掌握因数...
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