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判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例?为什么?单价一定时,总价和数量成正比例。不成比例反比例1、...

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【教材分析】:“用比例解决问题’是人教版小学数学六年级下册P58-59例5.教学目标是使学生进一步理解正比例和...

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《比例的应用：用比例解决问题》教学课件.ppt

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小学年级学科导学设计一、学习指南1.课题名称:用比例解决问题(一)2.达成目标:(1)知识与技能:进一步熟练判断...

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用水量(吨)403020水费(元)14010570(1)你能找到相关联的量吗?(2)他们成比例吗?用水量和水费用水量=单价———...

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《用正比例解决问题》教学设计2011-03-3010:21:35|分类:妈妈的教案|标签:|举报|字号大中小订阅教学内容:《义...

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六年数学组校本教研2011年4月14日说说下面每题中的两种量成什么比例关系,为什么?1.速度一定,路程和时间。2....

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比例尺和用比例解决问题.doc

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用比例解决问题 (4).ppt

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个人课题： 如何提升小学数学应用题数量关系分析 能力的研究研究方向： 提升学生应用...

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用比例解决问题 (5).ppt

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用比例解决问题 (2).doc

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用比例尺解决问题.ppt

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用比例解决问题 (4).ppt

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用比例解决问题 (2).ppt

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用比例解决问题 (4).ppt

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用比例解决问题 (2).ppt

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用比例解决问题 (3).ppt

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用比例解决问题 (5).ppt

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用比例解决问题 (6).ppt

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用比例解决问题 (3).ppt

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比例尺的应用解决问题修改.ppt

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六年级数学下册用比例解决问题(二）复习判断下面每题中的两种量成什么比例？为什么？（1）速度一定，路程和...

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11用比例解决问题.doc

学习目标教学重点教学难点使学生掌握运用正比例解决问题的方法，能正确运用正比例知识解决有关问题，发展学...

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用比例解决问题 (2).doc

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用比例解决问题 (7).ppt

用比例解决问题判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？单价一定时，总价和数量成正比例...

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用比例解决问题(三).docx

集体备课记录教学内容用比例解决问题备课 时间第七周参加人员六年级数学老师主备 人集体备课初稿集体研讨记...

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用比例尺解决问题.ppt

用比例尺解决问题.1、什么是比例尺？一幅图的图上距离和实际距离的比叫做这幅图的比例尺。2、怎样计算比例尺...

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用比例解决问题[1].doc

用比例解决问题一、教学目标：1、掌握运用比例解决问题的方法。2、能正确运用正比例知识解决有关问题。3、发...

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用比例解决问题[2].doc

用比例解决问题隆德二小 王芳琴教学内容用比例解决问题教材第61~64页。教学目标1. 使学生能正确判断应用题...

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用比例解决问题1.doc

《用比例解决问题》教案(一)教学目标1、知识与技能目标：(1)学生能正确判断应用题中涉及的量成什么比例关系...

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《用比例解决问题》教学设计教学内容：教科书P61-62例5、例6。教学目标：1、 使学生掌握用比例知识解答应用...

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《用比例解决问题》教学设计教学内容：北京版小学六年级下册用比例解决问题中42页的例1，练一练，和43页例2...

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用比例解决问题2.docx

用比例解决问题（1）【教学内容】北京2011课标版《义务教育数学课程标准(2011年版)》六年级下册“用比例解决...

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用比例解决问题 (2).doc

巩义市紫荆实验学校六年级数学下册用比例解决问题（1）导学案编制人： 六数组 班级 ...

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太师附小 郭丽娟人教版六年级数学下册第三单元用比例解决问题复述回顾：一、判断下面各题中的两个量成什么...

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用比例解决问题（1）.ppt

判断下面每题中的两种量成什么比例？1.钢笔的单价一定，总价和购买的数量。2.速度一定，汽车行驶的路程和所...

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用反比例解决问题.ppt

六年级数学下册用反比例解决问题这批书如果每包20本,要捆18包.如果每包30本,要捆多少包?因为书的总数一定,所...

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用反比例解决问题R·六年级下册复习旧知叔叔打360个字用了3分钟。按照这样的速度，10分钟能打多少个字？解：...

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【教学内容】（人教版）小学六年级数学下册第四单元。【教学目标】使学生进一步熟练掌握正、反比例解决问题...

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