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《题西林壁》 教学设计[3]
《题西林壁》教学设计
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《题西林壁》教学设计
《题西林壁》 教学设计[2]
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《题西林壁》教学设计[8]
《题西林壁》教学设计
题西林壁教案

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题西林壁人教教学设计
题西林壁教案

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题西林壁教学设计2

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人教题西林壁教学设计
题西林壁教学设计

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《题西林壁》教学设计[2]
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《题西林壁》的教案设计
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《题西林壁》教学设计
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《题西林壁》教学设计[7]
《题西林壁》的教案设计
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古诗《题西林壁》教学设计
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《题西林壁》优质课教学设计
古诗两首《题西林壁》教学设计
《题西林壁》教学设计
四年级语文《题西林壁》教学设计
《题西林壁》教学设计
《题西林壁》古诗的教学设计
题西林壁

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、有感情地朗读并背诵《题西林壁》古诗。2、理解古诗的意思,体会诗人的心境...

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题西林壁教案设计

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题西林壁教案设计年级:四年级课型:新授课课时:一课时课题:九年义务教育六年制小学语文第八册第十九课《题西...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:知识与能力:会本课生字,理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的意思。能...

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题西林壁教学设计

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《古诗两首》教学设计教学目标:1、通过查字典或有关资料,了解诗句的意思,能够大致理解诗句中描述的情景。2、...

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题西林壁教学过程

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《题西林壁》教学过程人教版四年级上册第5课(一)激情导入。师:同学们,我们伟大的祖国。有着五千年的悠久历史...

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题西林壁

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计课时目标1.有感情地朗读古诗,背诵默写该文。2.正确理解诗句“不识庐山真面目,只缘身在...

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题西林壁

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《题西林壁》教学设计教学目标:1.有感情地朗读并背诵古诗,默写《题西林壁》。2.理解诗句的意思,体会诗人的心...

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题西林壁教学设计

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题西林壁教学设计教学目标:1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看...

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题西林壁教学设计

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《题西林壁》古诗教学教学目标:1学会一个“缘”字。2有感情地朗读、背诵古诗。3理解诗歌内容,体会诗中所蕴含...

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题西林壁教案

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《题西林壁》教案第五小学杜海燕教材说明:这首诗是作者苏轼在元丰七年(1084年)春末夏初畅游庐山时,书写在庐...

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《题西林壁》教学设计邱少芬

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《题西林壁》教学设计本号民侨小学邱少芬教材分析:《题西林壁》是人教版四年级上册第二单元《古诗两首》中的...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1.知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗,了解诗句的意思。2.过程方法目...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1.有感情地朗读并背诵古诗。2.通过抓住关键字、借助书下注释、生活积累等方法...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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《题西林壁》教学方案

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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题西林壁.教学设计doc

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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题西林壁教学设计

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题西林壁教学设计小编今天推荐给大家的是题西林壁教学设计,希望对大家有用。关注网获得更多内容! 教学目标:...

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题西林壁教学设计

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题西林壁教学设计

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人教版四年级上册语文《题西林壁》教学设计苍南县马站镇渔寮学校:杨思千教学设计思路培养学生自主探索、合作...

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、?????????有感情的朗读古诗,会默写古诗。2、?????????正确理解诗句的意思...

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《题西林壁》教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《题西林壁》教学设计【教学目标】1、 能用自己的话或...

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《题西林壁》教学设计

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课时目标1.有感情地朗读古诗,背诵默写该文。2.正确理解诗句“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的意思,联系生...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》教学设计教学目标:1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观...

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《题西林壁》教学设计

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教学目标:知识与能力:会本课生字,理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的意思。能正确流利地朗读、背诵...

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《题西林壁》教案

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《题西林壁》教学设计邱少芬

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本号民侨小学邱少芬教材分析:《题西林壁》是人教版四年级上册第二单元《古诗两首》中的其中一首。这是苏轼在...

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《题西林壁》教案

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题西林壁教学设计

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教学目标:1学会一个“缘”字。2有感情地朗读、背诵古诗。3理解诗歌内容,体会诗中所蕴含的哲理,懂得要客观、...

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《题西林壁》教学设计

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语文四年级公开课《题西林壁》优秀教学设计欣赏

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语文四年级公开课《题西林壁》优秀教学设计欣赏《题西林壁》教学设计重庆市丰都县实验小学代海禄教学目标 1...

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《题西林壁》教学设计

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《题西林壁》语文教学设计

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《题西林壁》语文教学设计《题西林壁》语文教学设计一、指导预习《题西林壁》 1.听范读 2.自读古诗,要求读准...

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题西林壁教案

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题西林壁(李正文)教学目标1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所看...

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【教学设计】《题西林壁》(人教)

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《题西林壁》(甘肃)镇原县南川小学梁芃教学目标【知识与能力目标】1.学会本课生字,理解“识”,“缘”,“真面...

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【教学设计】《题西林壁》(语文A版)

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《题西林壁》教学设计教学分析《题西林壁》是语文A版四年级上册第四单元《古诗两首》中的其中一首。这是苏轼...

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《题西林壁》教学设计

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题西林壁

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《题西林壁》教学设计

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教学目的:1、借助字典弄请词句的意思;2、在明白古诗意思的基础上理解诗中所含的哲理:观察角度不同,观察效果...

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题西林壁教学设计

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教学目标: 1.学会“缘”字。 2.学会背诵《题西林壁》。 3.读懂词句意思,理解诗歌内空体会诗人富有哲理的诗句...

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《题西林壁》教学设计 郭燕芬

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鹤鸣五巷小学郭燕芬题西林壁教学目标:1.有感情地朗读并背诵古诗,默写《题西林壁》。2.理解诗句的意思,体会诗...

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《题西林壁》教学设计

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题西林壁教学设计

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教学准备教学目标1、知识能力目标:理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的意思,重点指导“缘”的写法,...

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《题西林壁》教学设计

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教学目标:知识与能力:会本课生字,理解“识”,“缘”,“真面目”等词语在诗中的意思。能正确流利地朗读、背诵...

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题西林壁

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〈题西林壁〉教学设计

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题西林壁教学目标1.知识能力目标:有感情的朗读、背诵和默写古诗,了解诗句的意思。2.过程方法目标:学习如何让...

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