[最后的姿势教学实录]《最后的姿势》教学设计.doc

[最后的姿势教学实录]《最后的姿势》教学设计

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最后的姿势教学设计最后的姿势说课稿.doc

最后的姿势教学设计最后的姿势说课稿《最后的姿势》是六年级语文上册的一篇课文，文章记叙了地震来临的瞬间...

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11月10号到12号,两天半时间去南京海军指挥学院听了二十一节课(最多一天听十节),很累,但听到好课依然觉得值得...

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《最后的姿势》教学设计桃源小学王道滨一、教材分析 2008 年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏 8.0 级特大...

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1/ 3 《最后的姿势》教学设计【教学目标】 1.阅读课文,体会出谭千秋老师的人格魅力,通过学生自己的感悟有感...

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《最后的姿势》教学设计一、教学目标: 1 、学习正确、流利地朗读课文。 2 、学会本课 9 个生字,认识 2 个二...

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最后的姿势【修改稿】丹阳市正则小学徐成方教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过品读语言...

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苏教版六语上6《最后的姿势》教学设计6、最后的姿势一.教学目标:1.学会本课生字。联系课文语境理解重点词语...

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《最后的姿势》教学设计桃源小学王道滨一、教材分析2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震...

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《最后的姿势》第二课时教学设计洛南县永丰镇马洼小学吴伟国一、教材内容:《最后的姿势》是苏教版语文六年级...

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最后的姿势 教学设计.doc

教学内容6.最后的姿势共几课时2课型新授第几课时2教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品读语...

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《最后的姿势》第二课时教学设计小白小学侯旭红教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过品读语言...

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苏教版六语上6《最后的姿势》教学设计6、最后的姿势一.教学目标:1.学会本课生字。联系课文语境理解重点词语...

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《最后的姿势》教学设计青岛市城阳区上马街道桃源小学王道滨一、教材分析2008年5月12日14时28分,四川汶川发...

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《最后的姿势》教学设计下申小学刘润珍教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过品读语言文字,...

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最后的姿势教学目标:1.学会本课生字词,2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.体会细节描写对表现人物精神品...

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《最后的姿势》教学设计一、教材分析2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震。这场灾难夺去...

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6.最后的姿势教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内...

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课文分析:《最后的姿势》是苏教版六年级上册新入选的一篇课文,这一课记叙的是去年的5.12地震中谭千秋老师张...

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《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教学设计昌江县第六小学陈少林教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗...

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【教学设计】苏教版小学语文六年级上册6、最后的姿势第二课时教学目标:通过品读语言文字,感受谭千秋老师对生...

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《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教学设计昌江县第六小学陈少林教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗...

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【教学设计】苏教版小学语文六年级上册6、最后的姿势第二课时教学目标:通过品读语言文字,感受谭千秋老师对生...

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《最后的姿势》教学设计【教材分析】2008年5月12日14时28分,四川省汶川县发生了里氏8.0级大地震。这场灾难夺...

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第一个实录是听课中留下印象最深的:伍文杰老师的《负荆请罪》。作为体裁为剧本的课文,他的设计无疑是成功的...

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小海镇中心小学茅晓平【设计意图】震惊世界的5.12汶川大地震过去已1年多了,然而大地震中涌现出的许多感人事...

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一、教材分析2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震。这场灾难夺去了无数同胞的生命,造成...

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教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文.2.通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内在含义,感受谭千...

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《最后的姿势》教学设计教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课9个生字、2个二类字,联系课...

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《最后的姿势》教学设计设计理念:《最后的姿势》是苏教版六年级上册新入选的一篇课文,这一课记叙的是2008年...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse芁芁羁【教学设计】薇肃蒆苏教版小学语文六年级上册芄莁膆...

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最后的姿势 教学设计.doc

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教学内容6?最后的姿势共几课时2第几课时2课型新授能正确.流利.有感情地朗读课文。通过品读语言文字,能够说出...

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教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文.2.通过品读语言文字,能够说出“最后的姿势”的内在含义,感受谭千...

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一、教材分析2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震。这场灾难夺去了无数同胞的生命,造成...

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《最后的姿势》教学设计扬大教科院附属杨庙小学徐慧【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过...

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《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教学设计屯昌小学麦晓曦教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文...

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《最后的姿势》教学设计教学目标 1能正确、流利、有感情地朗读课文。 2通过品读语言文字,能够说出最后的姿势...

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桃源小学王道滨一、教材分析2008年5月12日14时28分,四川汶川发生了里氏8.0级特大地震。这场灾难夺去了无数同...

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最后的姿势教学设计.doc

EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..最后的姿势教学设计(教案1)教学目标:1.学习正确、流利...

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最后的姿势 教学设计.doc

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【教材解读】《最后的姿势》是苏教版新选入的一篇文章,文章编入第二单元“人间真情”这个主题单元,以感人的...

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小海镇中心小学茅晓平【设计意图】震惊世界的5.12汶川大地震过去已1年多了,然而大地震中涌现出的许多感人事...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《最后的姿势》教学设计一、 教学日标:1.有感情地朗读...

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最后的姿势一、教学目标:教学目标:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品读语言文字,能够说出“最后的...

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1.阅读课文,体会出谭千秋老师的人格魅力,通过学生自己的感悟有感情地朗读课文。2.体会“张开双臂、护住学生...

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一、视频渲染,情境揭题1.谈话导入,提起地震,你的脑海里浮现出哪些词语?2.2008年5月12日14时28分,那是一个刻...

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明光市实验小学教学设计活页表(2011~2012学年第一学期)授课人武玉阳学科语文时间2011.11.10课题6、最后的姿...

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《最后的姿势教学设计》教学目标教学目标知识技能:能正确、流利、有感情朗读课文;能够体会环境及场景的描写...

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最后的姿势教学设计篇一:教学设计教学设计桃源小学王道滨一、教材分析 20XX年5月12日14时28分,四川汶川发生...

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《最后的姿势》教案灌云县伊芦中心小学吴秀娟【设计意图】 震惊世界的5.12汶川大地震过去已1年多了,然而大地...

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《最后的姿势》教学设计同学们，你们一定都还记得， 2019 年 5 月 12 日 14 时28 分吧，一场突如其来的 8 级...

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《最后的姿势》教学设计同学们，你们一定都还记得，2019年5月12日14时28分吧，一场突如其来的8级大地震，将...

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《最后的姿势》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品...

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《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》是一篇叙事性散文，它是根据2008年5月12日14时28分时发生的那场突如其...

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《最后的姿势》 教学设计.docx

《最后的姿势》教学设计3 最后一课获奖教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学内容6.最后的姿势共几课时...

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【《最后的姿势》教学设计1】 最后的时刻教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学过程：一、复习主要内容...

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《最后的姿势》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品...

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最后的姿势【修改稿】丹阳市正则小学 徐成方教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过品读语言...

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最后的姿势教学设计（教案1） 教学目标：学习正确、流利地朗读课文。学会本课9个生字，认识2个二类字。联系...

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《最后的姿势》教学设计店子小学 苏艳霞教学目标：1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过品读语言文字...

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最后的姿势教学设计1 1月1 0号到1 2号，两天半时间去南京海军指挥学院听了二十一节课（最多一天听 十节），...

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《最后的姿势》教课方案《最后的姿势》教课方案1 / 10《最后的姿势》教课方案《最后的姿势》教课方案《最后...

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《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教学设计《最后的姿势》教课方案《最后的姿势...

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《最后的姿势》教学设计下申小学 刘润珍教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、通过品读语言...

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[《最后的姿势》教学设计]最后的姿势教案设计第一课时.docx

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