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平行线的性质教学设计

平行线的性质教学设计.doc

平行线的性质教学设计2017年教学设计参评表姓名学校学科版本湘教版学段评析专家联系电话课题平行线的性质教...

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《线与角、相交线与平行线》教学设计

《线与角、相交线与平行线》教学设计.doc

概况课题:线与角、相交线与平行线上课教师上课时间班级:9(5)闫刘安2017.4.8教学目标1、理清线与角、相交线与...

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《平行线的判定》教学设计

《平行线的判定》教学设计.doc

一、教学目标(1)掌握直线平行的判定方法(2)经历探究直线平行的判定方法的过程,感受转化的数学思想方法(3)运...

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平行线 的判定教学设计

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平行线判定1教学设计

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一、教材分析(一)教学地位和作用本课位于人教版七年级下册第五章第二节第二小节的第一课时。主要内容是让学...

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平行线判定2教学设计

平行线判定2教学设计.doc

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平行线的判定教学设计

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1.理解和掌握平行线的判定公理及两个判定定理.?2.通过经历探索平行线的判定方法的过程,发展学生的逻辑推理能...

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平行线的性质教学设计

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一、地位作用:对平行线的性质的学习是学生对图形性质的第一次系统探究,对今后学习其他图形性质有“示范”的...

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5.2.2 平行线判定教学设计

5.2.2 平行线判定教学设计.doc

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《平行线的判定》教学设计

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课型:新授课时:1课时主备人:曾德良学习目标3.初步培养不同几何语言相互转化的能力,能分析解决一些简单的几何...

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《平行线的判定》——教学设计

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学科长审核意见:同意备课组长:匡润香备课组成员:张丽红杨艳华赵福春匡润香一、内容及其解析内容:在小学我们...

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平行线判定1教学设计

平行线判定1教学设计.doc

课题:5.2.2平行线的判定1科目:数学学生年级:七年级课时:1教师:单位:肇庆市高要区白土镇宋隆中学一、教学内容...

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平行线性质1教学设计

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平行线的判定 教学设计

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平行线的判定教学设计

平行线的判定教学设计.ppt

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平行线的判断教学设计

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相交线平行线复习教学设计

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【教学目标】1.对本章知识点进行梳理,并建立本章的知识体系.2.进一步认识对顶角、邻补角的概念及其性质,认识...

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7.3平行线的判定.3 平行线的判定 教学设计

7.3平行线的判定.3 平行线的判定 教学设计.doc

7.3平行线的判定一、学情分析学生技能基础:在学习本课之前,学生对平行线的判定已经比较熟悉,也有了初步的逻...

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平行线性质的教学设计

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平行线的判定.3平行线的判定教学设计

平行线的判定.3平行线的判定教学设计.doc

姓名梁浩学校吴忠市利通区扁担沟中学学科数学年级/班级八年级教材版本北师大版课题名称《平行线的判定》上课...

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平行线的判定 教学设计

平行线的判定 教学设计.doc

3.平行线的判定一、学生知识状况分析学生技能基础:在学习本课之前,学生对平行线的判定已经比较熟悉,也有了初...

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平行线的性质.3.1 《平行线的性质》教学设计 (1)

平行线的性质.3.1 《平行线的性质》教学设计 (1).doc

5.3.1平行线的性质(第1课时)教学设计学校:新疆博乐市一中教师:张洪燕一、教材分析1、地位作用:平行线的性质...

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平行线的性质.3.1平行线的性质教学设计

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晋源区实验中学杜玉梅第一部分:教学分析(一)教学内容:平行线的性质是空间与图形领域的基础知识。在以后的学...

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平行线的性质教学设计

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平行线的性质教学设计

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平行线的性质教学设计]

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教学设计.3平行线的性质》教学设计

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平行线的判定 教学设计

平行线的判定 教学设计.doc

3.平行线的判定五环中学丁淑梅一、学生知识状况分析学生技能基础:在学习本课之前,学生对平行线的判定已经比...

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平行线的性质教学设计

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驿城区老河乡初级中学张志富一、学生起点分析学生的知识技能基础:学生在小学就已经直观认识了角、平行与垂直...

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相交线与平行线的教学设计

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相交线与平行线的教学设计学科及章节七年级第五章课题相交线与平行线课型_复习__备课人_徐安阔集体备课时间...

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平行线的性质教学设计

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平行线设计

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教学设计教学设计课题:人教版七年级下5.2.2平行线的判定(1)授课教师:北京市前门外国语学校郝宏...

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平行线的性质教学设计

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平行线的性质教学设计5.3.1平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能1.探索并掌握平行线的性质.2.能用平行...

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新人教版-平行线教学设计

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新人教版-平行线教学设计5.2.1平行线教学任务分析教学目标知识技能(1)在丰富的现实情境中,进一步了解两条直...

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教学设计教学设计课题:人教版七年级下5.2.2平行线的判定(1)授课教师:北京市前门外国语学校郝宏...

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“平行线的性质”教学设计

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石坡中学王贵军一、教材分析:本节课是七年级教材平行线的性质,它是平行线及直线平行的继续,是后面研究平移等...

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《平行线的判定》教学设计

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一、教学目标(1)掌握直线平行的判定方法(2)经历探究直线平行的判定方法的过程,感受转化的数学思想方法(3)运...

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《平行线的性质》教学设计

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平行线 的判定教学设计

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平行线判定1教学设计

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教学过程:知识回顾目标导学1、掌握两条直线平行的判定方法。2、学会灵活运用平行线的判定方法,加强观察分析...

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平行线性质1教学设计

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平行线的判定 教学设计

平行线的判定 教学设计.doc

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平行线的性质(教学设计)

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7.3平行线的判定.3 平行线的判定 教学设计

7.3平行线的判定.3 平行线的判定 教学设计.doc

3.平行线的判定一、学情分析学生技能基础:在学习本课之前,学生对平行线的判定已经比较熟悉,也有了初步的逻辑...

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平行线的性质教学设计

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教学设计

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教学设计课 题: 人教版七年级下5.2.2平行线的判定(1)授课教师:北京市前门外国语学校郝宏文5.2.2平行线的判定...

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平行线的判定教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..教学设计课题:人教版七年级下5.2.2平行线的判定(1)授课...

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《平行线的画法》教学设计

《平行线的画法》教学设计.doc

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平行线的性质教学设计

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平行线的判定教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..山东省2013年初中校本研修阶段课时教学设计模板一作者...

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平行线的性质教学设计

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..5.3.1平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能1.探索...

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平行线的判定—教学设计

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..平行线的判定—教学设计————————————————————————————————作者:————...

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相交线与平行线的教学设计

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---------------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________相交线与...

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平行线的判定教学设计

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________平行线的判定教学...

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《平行线的判定》教学设计

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《平行线的判定()》教学设计————————————————————————————————作者:———...

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《平行线的判定》教学设计

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平行线的画法教学设计

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平行线的画法七年级组课题数学活动:你有多少种画平行线的方法?课时数:一课时时间:45分钟教材解读在小学四年...

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平行线的性质教学设计

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平行线的性质教学设计教材内容分析:1、教材的地位与作用《平行线的性质》是华师大版七年级数学上册第五章的...

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教学设计一,教材的作用和地位本节课的内容是《七年级数学》教材中的第四章第十二节、“平行线的...

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《平行线的判定》教学设计

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平行线的判定教学设计

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《平行线的画法》教学设计

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平行线的性质教学设计

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《平行线的性质》教学设计

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【课题】北师大版数学七年级下册第二章第三节《平行线的性质》教学设计【所需课时】第1课时【课标要求】课标...

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《平行线的判定》教学设计

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《平行线的画法》教学设计

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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选教案设计教案背景1,面向学生:□中学□小学2,学科:数学2,...

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相交线与平行线的教学设计

相交线与平行线的教学设计.doc

学科及章节七年级第五章课题相交线与平行线课型_复习__备课人_徐安阔集体备课时间_2018.4.1____上课时间一、...

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平行线的性质③教学设计

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哈27中田巧英2006年骨干EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..哈27中(文苑校区)七年上数学教...

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平行线的性质教学设计

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一、教学目标 1.理解平行线的性质与平行线的判定是相反的问题,掌握平行线的性质. 2.会用平行线的性质进行推...

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《平行线的性质》教学设计

《平行线的性质》教学设计.docx

《平行线的性质》教学设计〖教学目标〗 1.知识技能:经历探索平行线特征的过程,掌握平行线的特征,在活动中进...

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教学设计课题平行线的判定教材版本人教新课标数学七年级下册(人民教育出版社)教材分析本课时内...

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平行线的定义教学设计

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10.2.1?平行线的定义一、教学目标1、理解平行线的概念,了解平行线的基本性质,会用三角尺或直尺过直线外一点...

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教学设计《5.2.1 平行线》教案1

教学设计《5.2.1 平行线》教案1.doc

《平行线》教案【学习目标】1.了解平行线的概念、平面内两条直线的相交和平行的两种位置关系,知道平行公理以...

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教学设计《5.2.1 平行线》教案2

教学设计《5.2.1 平行线》教案2.doc

《平行线》教案一、学习目标(1)理解平行线的概念,平行公理,平行公理的推论.(2)学会过直线外一点画这条直线的...

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教学设计《5.2.1 平行线》教案4

教学设计《5.2.1 平行线》教案4.doc

《平行线》教案学习目标1.了解两条直线的位置关系有相交与平行两种理解,与相交线,平行线有关的概念及性质,会...

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新人教版-平行线教学设计

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5.2.1平行线教学任务分析教学目标知识技能(1)在丰富的现实情境中,进一步了解两条直线的平行关系,掌握有关的...

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平行线的判定教学设计

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教学设计课题:人教版七年级下5.2.2平行线的判定(1)授课教师:北京市前门外国语学校郝宏文5.2.2平行线的判定(...

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平行线的性质教学设计

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(第1课时)阿荣旗三岔河中学:张洁教学目标:知识目标:1、理解并掌握平行线的三个性质,并能运用它们作简单的推...

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平行线的判定教学设计

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平行线的性质教学设计

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5.3《平行线的性质》教学设计城关中学马蕊丽【教学目标】知识与技能:使学生理解平行线的性质,能知道平行线的...

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平行线的判定教学设计

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平行线的性质教学设计

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5.3《平行线的性质》教学设计城关中学马蕊丽【教学目标】知识与技能:使学生理解平行线的性质,能知道平行线的...

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相交线与平行线的教学设计

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学科及章节七年级第五章课题相交线与平行线课型_复习__备课人_徐安阔集体备课时间_2018.4.1____上课时间一、...

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平行线的判定教学设计及教学反思宝氮子校董天良一、学生知识状况分析学生技能基础:在学习本课之前,学生对平...

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教学设计   平行线的性质

教学设计 平行线的性质.doc

教学设计《平行线的性质》第五村中学张萍教学目标:1.使学生能够深入理解平行线的性质和判定的不同之处,能够...

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教案设计陈雪娇一、教案背景1,面向学生:中学2,学科:数学2,课时:1课时3,学生课前准备:课前预习了...

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平行线的判定教学设计

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《平行线的性质》教学设计

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《平行线的性质》教学方案设计课题名称《平行线的性质》科目数学年级七年级教学时间1课时(45分钟)学习者分析...

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平行线的判定教学设计

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平行线的判定教学设计§5.2.2平行线的判定【教学重点与难点】教学重点:探索并掌握直线平行的判定方法教学难...

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平行线的性质教学设计

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平行线的性质教学设计教材分析:平行线的性质是空间与图形领域的基础知识,在以后的学习中经常要用到。这部分...

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平行直线教案设计

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平行直线教案设计【教学目的】1.使学生掌握空间两条直线平行的判定及其应用。2.使学生掌握平行线的性质及应...

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平行线的判定教学设计

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《平行线的判定》教学设计设计者:付利果学科:数学适用对象:七年级学生,第二学期教学目标:知识目标:熟练掌握...

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相交线与平行线的教学设计

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学科及章节七年级第五章课题相交线与平行线课型_复习__备课人_徐安阔集体备课时间_2018.4.1____上课时间一、...

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平行线的性质教学设计

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课题《新课改背景下初中课堂教学调控策略实验研究》 教案《平行线的性质》教学设计融安县浮石镇中学———曾...

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平行线的性质教学设计

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一 节 课 的 教 学 设 计章节名称 平行线的性质学科 数学 授课班级 初一(5、6)班 授课时数 2设计者 刘红军 ...

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平行线性质一教学设计

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平行线的性质(一)教学设计教学内容解析《相交线与平行线》是人教版义务教育课程标准试验教科书《数学》七年...

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平行线的性质教学设计

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5.3.1平行线的性质教学任务分析教学目标知识技能1.探索并掌握平行线的性质.2.能用平行线的性质定理进行简单...

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相交线与平行线的教学设计

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学科及章节七年级第五章 课题相交线与平行线课型—复习—备课人_徐安阔集体备课时间_201841 _上课时间-、课...

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